CO2 moet eruit …
De afgelopen jaren is uit onderzoek gebleken dat de concentratie van CO2 in leslokalen invloed heeft op leerprestaties. CO2 is het gas dat mensen voortdurend uitademen. Met name in klaslokalen waar veel leerlingen bij elkaar zitten, zal in de loop van het lesuur het CO2 gehalte oplopen, tenzij de school daar actief iets tegen doet. De deur openzetten is onvoldoende, omdat dit niet tot voldoende ventilatie leidt.
Voor het nieuwe JTC is een klimaatbeheersingsinstallatie ontworpen die onder alle omstandigheden het gehalte aan CO2. Dat gebeurt door voortdurend de gebruikte lucht uit het lokaal af te voeren en verse buitenlucht binnen te brengen. Hiermee blijft het CO2 gehalte onder de norm die gebruikt wordt voor scholen, ook wanneer de lesruimte volledig bezet is door een volle klas.
Uit onderzoek is bewezen dat een goed CO2 gehalte de leerprestaties van leerlingen positief beïnvloedt.
Wat meer technisch ….
De installatie voor het JTC is zo ontworpen dat ook bij volledige bezetting van het gebouw het CO2 gehalte onder de 850 ppm blijft.
Met name in schoolgebouwen die niet actief worden geventileerd kan het CO2-gehalte in de loop van een lesuur behoorlijk oplopen. VROM heeft gevonden dat uit onderzoek blijkt dat op de meeste scholen de gehanteerde drempelwaarde van 1200 ppm heel vaak wordt overschreden. Onderzoek van TNO gaf aan dat regelmatig op scholen de norm zelfs met een factor 5 wordt overschreden. Volgens het onderzoek van SenterNovem overschrijden scholen in 80% van de situaties de norm, tot 4800 ppm.