Adviseur Technion
De advisering voor installaties en techniek is gedaan door Ingenieurs- en adviesburo Technion B.V., een bedrijf dat breed georiënteerd is op het gebied van de installatietechniek en bouwfysica met oog voor duurzaamheid, milieuvriendelijke installaties en energiebesparing. Technion adviseurs is verantwoordelijk voor het ontwerp van de installaties voor de school, waaronder klimaatbeheersing, verlichting- en data installatie.
Lucht en licht
Het JTC-gebouw ligt vlak aan de rijksweg A58. Metingen gaven aan dat op de locatie van de school voldaan wordt aan alle eisen van luchtkwaliteit. Daarboven heeft de gemeente Roosendaal opdracht gegeven een klimaatbeheersinginstallatie te realiseren die in alle omstandigheden een fijnstofvrij binnenklimaat zou garanderen. Pieter de Kruif van Technion:
‘Fijnstof filteren uit de buitenlucht is standaardtechniek. De echte uitdaging is het slim aan- en afvoeren van lucht voor het perfecte binnenklimaat. In het JTC-gebouw wordt het totale luchtvolume zeven keer per uur vervangen. De aanzuiging vindt plaats op het dak. Ingezogen lucht wordt gefilterd en via luchtkanalen verdeeld over het gebouw. Een even uitgebreid stelsel zuigt de gebruikte lucht aan en voert die af, terug naar het dak.
Luchtverwarming is in deze situatie vanzelfsprekend, warmtewisselaars op het dak zorgen daarbij voor efficiënt energiegebruik. De luchtverwarming is niet voldoende om het gebouw volledig te verwarmen, daarom is er aanvullend vloerverwarming. Er zijn daarom vrijwel nergens in de school radiatoren. De warmtewisselaar op het dak zorgt in warme zomers ook voor koeling. Als je toch zo intensief lucht ververst, ligt ook aansturing op basis van CO2 voor de hand. De installatie is uitgelegd om bij volledige bezetting van het gebouw het niveau op ongeveer 850ppm te handhaven.
Centraal worden de marges voor temperatuur ingesteld, met dag- en nachtritme en weekend- en vakantieregime. In elke verblijfsruimte worden aanwezigheid, temperatuur en CO2-gehalte gemeten. Afhankelijk van de metingen wordt de luchtstroom in volume en temperatuur aangepast om de condities binnen de ingestelde marges te houden. Voor het goed functioneren van de klimaatinstallatie is het optimaal als er geen ramen open staan. Aan de rijkswegkant heeft de school een dove en dus volledig gesloten gevel. Aan de wijkkant is er in elke verblijfsruimte één raam aangebracht dat te openen is om de gebruikers het gevoel te geven dat ze invloed op hun werkomgeving hebben.’
Buitenlicht en zonwering
Het gebouw is ontworpen om veel buitenlicht te gebruiken. De hoge ramen in de gevel laten veel licht door. In de wanden tussen de verblijfsruimten en de gangen is ongeveer 30% glaswand toegepast. Dit geeft zelfs wanneer bijverlichting plaatsvindt de gebruikers het gevoel in daglicht te werken.
Op de gevels aan de zonkant is zonwering aangebracht. Uit esthetisch oogpunt is ervoor gekozen die per geveldeel aan te sturen. Omdat de inval van zonlicht niet alleen voor de lichtniveau binnen de ruimtes van belang is maar ook voor de temperatuur, is de zonwering geïntegreerd in de klimaatbeheersing. Hierdoor kan de gebruiker bijvoorbeeld bij heldere zon de zonwering gebruiken om koeling te verminderen.
‘Voor lager energieverbruik wordt de verlichting in de lokalen aangestuurd met aanwezigheidsregistratie en daarnaast met daglichtsensoren aan de raamkant en de gangkant van elk lokaal. Bij afwezigheid gaan de lichten uit, bij aanwezigheid schakelen ze naar de minimaal noodzakelijke hoeveelheid verlichting. Voor docenten bestaat de mogelijkheid de lichtbalken vooraan in de klas handmatig te schakelen bij gebruik van het digitale bord.’
SchoolVision ©
In de afdeling van de onderbouw MAVO zijn vier lokalen voorzien van SchoolVision©, een systeem van verlichting waarbij de intensiteit en kleur van het licht door de docent kan worden ingesteld. Doelstelling is door variatie van de lichtkleur de leerlingen ondersteunen in het leerproces. Krachtiger en wat blauwer licht voor concentratie en energie, zachter en wat meer oranje licht voor rustig werken en samenwerken. Het eerste onderzoek lijkt aan te tonen dat er daadwerkelijk invloed is op resultaten.
Rector Charles van Wettum:
‘In de toekomst zullen vermoedelijk ook lerarenopleidingen wel interesse zullen hebben om verder wetenschappelijk onderzoek te doen naar de manier waarop de omstandigheden in een gebouw invloed hebben op prestaties van leerlingen. In dit schoolgebouw slaat het JTC met optimale temperaturen, een extreem goede CO2- beheersing en deze SchoolVision©-lokalen in ieder geval een hele goede slag.’
Communicatie
Digitale communicatie is een basisvoorziening voor een school. Het JTC-gebouw is bekabeld: de serverruimte en drie patchkasten met onderling glasvezelverbinding zijn de ruggengraat van het systeem. De verdere verbindingen zijn cad6-coaxkabels. Elk lokaal heeft een drie digitale aansluitpunten: voor het smartbord, voor digitale absentenregistratie en als aansluitpunt voor de flexibele laptopkar die met zijn router de twintig laptops in het lokaal draadloos bedient. Op elk van de leerpleinen zijn er tientallen digitale leerlingwerkplekken.
Op kleinere schaal is er intern wifi: locale netwerkpunten in personeelskamer en teamkamers zorgen voor updaten van mobiele apparatuur van docenten.
Het spreekt vanzelf dat elk kantoor en de teamkamers over digitale werkplekken beschikt. Even vanzelfsprekend is het dat ook de telefonie via VoIP over het datanet plaatsvindt, net als aansturing van monitoren voor mededelingen.